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你的生命之水裝滿了嗎？

2017-11-14

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　　     星期天，在和兒子討論問(wèn)題的時(shí)候，突然想起一個(gè)問(wèn)題：盛滿水的杯子里能裝下多少大頭針？這其實(shí)是我們培訓(xùn)課的時(shí)候老師講的一個(gè)案例，當(dāng)時(shí)由于時(shí)間問(wèn)題，老師沒(méi)有實(shí)際操作。
    “我們一起做個(gè)試驗(yàn)好嗎？”我問(wèn)兒子。“好啊，什么實(shí)驗(yàn)？”一聽好玩，兒子來(lái)了勁。裝滿水的杯子準(zhǔn)備好了，大頭針沒(méi)找到，卻找到了一盒回形針，數(shù)了數(shù)只有64個(gè)。“杯子里還能倒進(jìn)去水嗎？”我看了看裝滿水的杯子問(wèn)。“還能。”兒子歪著頭看了看杯子說(shuō)。我又向杯子里倒了一些水，水面高出了杯子口，呈弧形，像要溢出來(lái)似的。“現(xiàn)在呢？”我問(wèn)。“不能了吧。”兒子又歪著頭看了看杯子說(shuō)。“那杯子里能裝進(jìn)去回形針嗎？”我拿起回形針問(wèn)。“可能吧。”“如果能的話，能放進(jìn)去多少根？”“不知道。”兒子搖了搖頭說(shuō)。“好吧，那我們就向里面放，慢慢地放，看看能放進(jìn)去多少根。”一根、兩根、三根……我看了看高高凸出杯面的水面問(wèn)：“還能裝得下嗎？”“再試試吧。”兒子意猶未盡地說(shuō)。“哦，沒(méi)有回形針了。”我看了看杯子問(wèn)：“還能裝得下嗎？”“應(yīng)該還能吧。”兒子說(shuō)。“還能裝多少？”“不知道。”當(dāng)我說(shuō)有人能夠?qū)⑺陌俣喔箢^針?lè)胚M(jìn)去，而我們放進(jìn)去的回形針相當(dāng)于二百多跟大頭針時(shí)，兒子驚訝地說(shuō)：“這么多啊，為什么啊？”
    是啊。裝滿水的杯子里還能裝進(jìn)這么多回形針或大頭針，那么我們的工作和學(xué)習(xí)過(guò)程中是否也會(huì)這樣呢？看似沒(méi)有時(shí)間沒(méi)有空間，換種思路或許就會(huì)峰回路轉(zhuǎn)。你的生命之水裝滿了嗎？
（禹田公司葉剛）

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